A escolha de uma profissão é algo angustiante ao adolescente que vive no período de constantes mudanças. Tendo isto em vista, desenvolvi um projeto que visou desenvolver a maturidade para a escolha profissional de meninas adolescentes com faixa etária entre 13 a 18 anos, estas são alunas de um Centro de Capacitação Profissional localizado na zona sul de São Paulo. Este projeto auxiliou as adolescentes do Centro de Capacitação Veleiros a pensarem no futuro, nas profissões do mercado de trabalho e desenvolver o autoconhecimento, percepção, levando-os a fazerem uma reflexão sobre conflitos vividos por elas nesta fase.
Para a realização desta intervenção foi utilizado o teste EMEP como pré e pós avaliação, dinâmicas de autoconhecimento, tais como, “Como os outros me vêem?”, “Curtograma”, e “Frases Incompletas”. Embasamento teórico sobre as profissões e seus campos de atuação. Além disso, para que possa estabelecer uma relação com o grupo alvo, será utilizado dinâmica de apresentação e fechamento.
O projeto teve duração de aproximadamente 5 meses para a elaboração e de 6 meses para a aplicação do projeto na Instituição.
Ao final do projeto pode-se notar que a maturidade das adolescentes para a escolha profissional teve um aumento gradativo. Sem contar que a informação passada a elas foi de extrema importância durante o final do projeto.
Para maiores informações segue o projeto detalhe no link abaixo.
O projeto teve duração de aproximadamente 5 meses para a elaboração e de 6 meses para a aplicação do projeto na Instituição.
Ao final do projeto pode-se notar que a maturidade das adolescentes para a escolha profissional teve um aumento gradativo. Sem contar que a informação passada a elas foi de extrema importância durante o final do projeto.
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